«Знания - это то, что остается у человека после того, как он закончил учиться...» Откуда появляется тупость? Почему пропадает желание учиться? Почему не усваивается или не помнится изученный материал? Считается обычным делом, что человек не применяет те знания, которые он получил. Спрашивается, зачем вообще тратить на обучение время и усилия, если в результате человек так ничему и не научится? К сожалению, большинство учащихся «изучает» материал, пользуясь правилом «заучил-сдал-забыл». Сейчас дети даже не знают, чему они учатся. Это только шаблонная фраза "получаем знания", а под ней чаще понимается механическое заучивание правил, фактов, текстов, формул, шаблонов. Ведь на самом деле цель школьника состоит в том, чтобы выжить в школе, а именно – получать хорошие отметки. Что, как показывает практика, не является показателем образованности человека. Учащиеся учатся списывать, хитрить, зубрить... К сожалению, часто это оказывается единственным, что они умеют делать к концу обучения… Некоторые ребята, которые пользуются услугами репетиторов, расстраиваются и даже отказываются прояснять непонятую тему, так как "контрольную уже написали, какой смысл?" Ведь "двойку" уже не исправишь... Учимся ради оценок, для учителей и родителей. Учителя и родители, задумайтесь. Может, не стоит так напирать на оценки и ставить их во главу угла? Дайте детям шанс просто чему-то научиться, без "успеваемости". Лучше он чему-то научится за неделю, а не за день - но научится! Лучше, чем гнать его дальше порожняком, потому как он просто не успевает усвоить данные. И поймите - я говорю о скорости мышления отдельного человека. Ведь в итоге ребенок остается не только с пустой головой, но еще и разочарованным, измотанным и обозленным. Что является причиной такого горького уровня образованности? Учителя? Родители? Дети? Система образования! До тех пор, пока детей будут вынуждать бежать сломя голову, нагружая их немыслимым объемом данных, не предоставив каждому достаточно времени чтобы усвоить каждое данное, заставляя изучать (а часто откровенно зубрить) следующий материал, тогда как не усвоен предыдущий, пока критерием образованности будет личное мнение конкретного учителя, пока учебные материалы будут усложняться и нарушаться их последовательность и т.п. - образованных людей будет становиться все меньше. И страшно подумать, что нас ожидает завтра, когда эти дети станут взрослыми
и возьмут управление жизнью в свои руки… Использован материал из рассылки «Секреты обучения: Чему учатСЯ в школе» Рассылки@Mail.Ru <mailer@sender2.mail.ru>
|
